Better Together!
Diskriminierungskritisch - Intersektional - Empowernd. Tools für die Bildungsarbeit

Das Projekt „Better Together!“ (gefördert vom Bundesprogramm „Demokratie leben!“, Projektdauer ursprünglich vier Jahre) startete im Januar 2025 als Nachfolgeprojekt zu „Vielfalt bildet! Rassismuskritische Bildungsarbeit gemeinsam gestalten“ (2020-2024)"und richtet sich an (angehende) Lehrer*innen, Pädagog*innen und Bildungsmultiplikator*innen in unterschiedlichen institutionellen Kontexten. Leider müssen wir das Projekt zum Dezember 2026 frühzeitig beenden, da die Finanzierung nicht mehr gegeben ist.

Eine vielfältige Zusammensetzung mit mehreren Kooperationsschulen (Sek. I bis Oberstufe u. Berufsschule) und weiteren Projektakteur*innen ist dabei zentral für die kooperativ-partizipative Arbeitsweise im Projekt BeTo! Selbst- und Migrant*innenselbstorganisationen, Institutionen der politischen Bildung, antisemitismus-, antiziganismus- und rassismuskritisch engagierte Hochschullehrende und Studierende organisieren und führen gemeinsam jährlich vier Fachveranstaltungen mit unterschiedlichen thematischen (Antisemitismus, Antiziganismus, Rassismus, Intersektionalität) und institutionellen Schwerpunkten (Schulen, Hochschulen, vor- und außerschulischen sowie außeruniversitären Bildungsorten) durch. Diese Veranstaltungen werden als pädagogische Fortbildung akkreditiert, evaluiert und dokumentiert. Im Projekt werden anhand dieser Dokumentationen Bildungsmaterialien erstellt und nachhaltig für die Nutzung in der weiteren diskriminierungskritischen Bildungsarbeit zur Verfügung gestellt.

News aus dem Projekt

In der Zusammenarbeit des Instituts für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik der TU Darmstadt mit verschiedenen Kooperationspartner*innen, darunter mehrere Schulen, (Migrant*innen-)Selbstorganisationen, Institutionen der politischen Bildung und Antidiskriminierungsstellen der TU Darmstadt, sollen Bildungsmaterialien zu den Themen Antisemitismus, Antiziganismus, Rassismus (insbes. gegen Schwarze Menschen) sowie Intersektionalität/ Mehrfachdiskriminierung für Pädagog*innen und Bildungsmultiplikator*innen entwickelt werden. Wissenschaftliche Zugänge werden dabei bewusst mit außeruniversitärer Bildungsarbeit verschränkt und die Hochschule für vielfältige Perspektiven geöffnet. Diese für spezifische institutionelle Lehr- und Lernkontexte konzipierten Materialien werden aus Betroffenenperspektive(n) überprüft und sowohl wissenschaftlich als auch didaktisch im jeweiligen Lernkontext (wie z.B. im Unterricht) erprobt.

Zudem sollen jährliche Fachveranstaltungen (sowie deren Evaluation, Nachbereitung und Dokumentation) sowohl die Universität für zivilgesellschaftliche Akteur*innen öffnen als auch den Transfer zwischen aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen, zivilgesellschaftlichen Perspektiven/ Erfahrungen und der pädagogischen Praxis ermöglichen. Dies geschieht mit dem Ziel, antisemitische, antiziganistische und rassistische Strukturen in der gesamten Gesellschaft und insbesondere in unterschiedlichen Bildungskontexten und -einrichtungen abzubauen und (angehenden) Pädagog*innen kritische Bildungsmaterialien nachhaltig bzw. frei zugänglich zur Verfügung zu stellen.

Übergeordnetes Ziel ist die Publikation eines (digitalen, nachhaltig erreichbaren) Toolboxes/ Handbuchs zum Abschluss des Projekts mit pädagogischen Materialien zu den o.g. vier Themenbereichen.

Die Vernetzung mit anderen hochschulpolitischen Akteur*innen, u.a. den Antidiskriminierungsstellen der TU-Darmstadt und des AStA der TU-Darmstadt sowie mit weiteren Selbstorganisationen (z.B. jüdische Gemeinden und Studierendenverbände, Organisationen von Sinti*zze und Rom*nja etc.) bildet ein projektübergreifendes Anliegen des Teams des Praxislabors.

Das im Vorgängerprojekt „Vielfalt bildet! Rassismuskritische Bildungsarbeit gemeinsam gestalten“ (2020-2024) verfolgte Ziel, die Hochschule durch Lehrveranstaltungen und weitere partizipativ durchgeführte Bildungsangebote für zivilgesellschaftliche Perspektiven zu öffnen, Solidarität unter Betroffenen zu fördern und stärken sowie insbesondere (angehende) Pädagog*innen diskriminierungskritisch, intersektional und empowernd zu sensibilisieren, bleibt auch für das BeTo!-Projekt wichtiges Anliegen, nun mit erweiterter Zielsetzung im Hinblick auf Projektpublikation: Das BeTo!-Projekt zielt auf eine Bestandaufnahme und Bedarfsermittlung der aktuellen Lage in institutionellen Bildungskontexten ab, um entsprechende Bildungsmaterialien zu entwickeln und einen sensibilisierten pädagogischen Umgang mit den Themen Antisemitismus, Antiziganismus, Rassismus und Intersektionalität/ Mehrfachdiskriminierung zu fördern.

Entsprechend der partizipativen Grundausrichtung spielt die Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Kooperationspartner*innen im Projekt „Better Together!“ eine wesentliche Rolle. Nachfolgend finden Sie eine Auflistung unserer Kooperationspartner*innen (Stand Juni 2026)

Projektjahr 2026

Kurzvorträge, Panel & Diskussion zum Thema „Antiziganismus & Antisemitismus im akademischen Alltag“

Interaktives Online Panel vom 17. Juni 2026.

Das Projekt „Better Together! Diskriminierungskritisch – Intersektional – Empowernd„ Tools für die Bildungsarbeit“ des Praxislabors des Instituts für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik der TU Darmstadt, sowie die Antidiskriminierungsstelle – Büro für Diversität und der AStA, haben die interessierte Hochschulöffentlichkeit zu einer interaktiven digitalen Veranstaltung zum Thema „Antiziganismus und Antisemitismus im akademischen Alltag" eingeladen.

In Kurzvorträgen von Expert*innen der Bildungsstätte Anne Frank und des Verbands Deutscher Sinti und Roma/Landesverband Hessen, in einem Panel zu Antiziganismus- und Antisemitismuserfahrungen mit Referent*innen aus dem Verband Jüdischer Studierender Hessen und Shlica Weiß, Mitgründerin des Akademischen Netzwerks der Sinti und Roma, sowie in einer anschließenden interaktiven Reflexionsrunde mit den Teilnehmenden, wurden Betroffenenperspektiven solidarisch gestärkt und Handlungsmöglichkeiten gegen Antiziganismus und Antisemitismus im Hochschulkontext diskutiert, sowie gemeinsam und (selbst-)kritisch erarbeitet.

Hochschulöffentliche Seminarveranstaltung zum Thema Antisemitismus im Schulkontext am 08. Mai

Das Projekt „Better Together!“ richtete die hochschulöffentliche Seminarveranstaltung (Lehramt) mit dem Titel “Von der Geschichte bis zur Gegenwart: Antisemitismus im Schulkontext verstehen, erkennen und handeln” ein. Die Veranstaltung fand in Kooperation mit der Bildungsstätte Anne Frank (Frankfurt) und dem Institut für Geschichte am 08. Mai 2026 um 10-13 Uhr statt.

Antisemitismus hat eine lange Geschichte, ist aber kein Phänomen der Vergangenheit. Doch wie können (angehende) Lehrkräfte antisemitische Strukturen und Vorfälle erkennen? Wie können sie souverän darauf reagieren? Welche pädagogischen Ansätze helfen dabei, nachhaltige Präventionsarbeit zu leisten?

Mit diesen Fragen haben wir uns in einem interaktiven Workshop am 8. Mai, dem Tag der Befreiung vom NS-Faschismus, auseinandergesetzt. Wir betrachteten gemeinsam antisemitische Vorfälle an Schulen und Hochschulen, insbesondere in der Zeit nach dem 7. Oktober, und den Umgang mit dem (israelbezogenen) Antisemitismus in den sozialen Medien.

Die Veranstaltung richtete sich in erster Linie an Lehramtsstudierende mit dem Fach Geschichte im Rahmen einer doppelten Seminarsitzung im Praxissemester. Anlässlich des Feiertags war sie jedoch auch hochschulöffentlich. Anhand von historisch kontextualisiertem Wissen und fundierten Methoden wurden anschließend pädagogische Handlungsmöglichkeiten diskutiert.

Projektvorstellung auf der Gesamtkonferenz der Erich-Kästner-Schule (Darmstadt Kranichstein)

Am 12.03.2026 hat Dr. Z. Ece Kaya das Projekt „Better Together! auf der Gesamtkonferenz der Lehrkräfte an der Erich-Kästner-Schule (Darmstadt Kranichstein) vorgestellt.

Ergänzt wurde die Projektvorstellung durch einen kurzen Input zum Thema „Antisemitismus, Antiziganismus und Rassismus in der Schule: Was tun?“

Gedenkveranstaltung 27. Januar 2026

Am 27.01.2026 findet eine Gedenkveranstaltung an die von den Nazis Ermordeten und an die Befreiung von Auschwitz durch die Rote Armee am 27. Januar 1945.

Die Gedenkveranstaltung findet als Podiumsgespräch „Zur Bedeutung des Gedenknes an Auschwitz in der Gegenwart“ statt.

Mit Redebeiträgen von:

  • Eva Berendsen – „Gedenken im digitalen Zeitalter“ (Bildungsstätte Anne Frank),
  • David Gießer – „Gedenken an Hochschulen) (Verband Jüdischer Studierender Hessen),
  • Mirjam Heydorn – “Widerstand und Gedenken„,
  • Rinaldo Strauß – “Gedenken und die zweite Verfolgung" (Verband Deutscher Sinti und Roma, Landesverband Hessen)

,

Moderiert wird die Veranstaltung von Nathalie Schüler & Dr. Z. Ece Kaya.

Fyler zum Download (PDF-Datei) (wird in neuem Tab geöffnet)

Projektjahr 2025

4. Fachveranstaltung „Intersektionalität im Fokus. Erfahrungen. Perspektiven. Austausch“

Am 01.12.2025 fand die Podiumsdiskussion „Intersektionalität im Fokus. Erfahrungen. Perspektiven. Austausch“ als 4. Fachveranstaltung im Projekt Better Together! statt.

Die Fachveranstaltung verband eine interaktive Podiumsdiskussion eine Workshopphase, um die in den BeTo!-Fortbildungen 2025 gewonnenen Erkenntnisse zu Antisemitismus, Antiziganismus und Anti-Schwarzem Rassismus gemeinsam zu reflektieren. Im Mittelpunkt stand das Sichtbarmachen von Überschneidungen diskriminierender Strukturen, der Austausch praktischer Erfahrungen sowie die Entwicklung didaktischer Zugänge für eine diskriminierungskritische Unterrichts- und Schulgestaltung. Eingeladen waren Teilnehmende der bisherigen Fortbildungen sowie angehende Lehrkräfte und Studierende der Pädagogik der TU Darmstadt.

Vortrag & Workshop “Arthur und Lilly: Das Mädchen und der Holocaust-Überlebende" am 11.November 2025 14.30 – 18.00 Uhr

Historikerin und Autorin Lilly Maier stellte am 11. November 2025 im Rahmen eines Vortrages und Workshops die Biographie des jüdischen Jungen Arthur Kern (ehemals Oswald Kernberg) vor und berichtete von seiner Flucht vor dem Nationalsozialismus sowie seiner Rettung auf einem Kindertransport nach Frankreich. Dabei ging es auch um die Frage, wie Biografien erlebbar werden – für ihr Buch „Arthur und Lilly“ ist Maier der Fluchtroute von Kern nachgereist.

In einem interaktiven Schreibworkshop wurden die Teilnehmenden anschließend angeleitet, eigene Texte zu schreiben, die sich reflexiv mit der vorgestellten Biografie auseinandersetzen.

Eingeladen sind insbesondere Studierende der Pädagogik & des Lehramts der TU Darmstadt, Lehrkräfte sowie interessierte TU-Mitarbeiter*innen.

Inputvortrag & Projektvorstellung an der Albert-Einstein-Schule (Langen)

Am 12.11.2025 hat Dr. Z. Ece Kaya das Projekt "Better Together! auf der Gesamtkonferenz der Lehrkräfte an der Albert-Einstein-Schule (Langen) vorgestellt. Ergänzt wurde die Projektvorstellung durch einen Inputvortrag zum Thema „Antisemitismus, Antiziganismus und Rassismus in der Schule: Was tun?“

3. Fachveranstaltung (& akkreditierte Lehrkräftefortbildung): „Anti-Schwarzer Rassismus in Schule und Unterricht – Erkennen, Verstehen, Handeln! Kompetenzen für Lehrkräfte“

  • Termin: 24.10.2025, 10-17Uhr
  • Ort: S1|13 Raum 118), TU-Darmstadt, Institut für Allg. Pädagogik und Berufspädagogik, Alexanderstrasse 6, 64283 Darmstadt. (Der Raum kann über einen Fahrstuhl erreicht werden)
  • Anmeldung: bis zum 17.10.2025 per E-Mail an
  • Zielgruppe: (angehende) Lehrkräfte aller Schulformen ab der Sekundarstufe I, Studiendirektor*innen, Studienseminare, schulische Mentor*innen, Schulsozialarbeiter*innen und Bildungsmultiplikator*innen im Schulkontext.

Die Veranstaltung ist kostenlos!

Die Fachveranstaltung und Lehrkräftefortbildung "Anti-Schwarzer Rassismus in Schule und Unterricht – Erkennen, Verstehen, Handeln! Kompetenzen für Lehrkräfte“ zielt auf Vermittlung des historischen und aktuellen Kontextwissens über die Erscheinungsformen des Anti-Schwarzen Rassismus in der Geschichte und Gegenwart, Wissens- & Kompetenzerwerb zur Prävention und Intervention bei Vorfällen und zur antirassistischen Unterrichtsgestaltung, sowie auf eine kritische Selbstreflexion bzgl. eigener Involviertheit und Vorurteilen.

Weitere Informationen finden Sie auf der Seite der AG Anti-Schwarzer Rassismus

2. Fachveranstaltung (& akkreditierte Lehrer*innenfortbildung) „Vergangenheit verstehen – Gegenwart gestalten. Antiziganismus in Schule und Unterricht“am 23.09.2025

  • Termin: 23.09.2025, 9-17:00 Uhr
  • Ort: S1|13 Raum 266,TU-Darmstadt, Institut für Allg. Pädagogik und Berufspädagogik, Alexanderstrasse 6, 64283 Darmstadt. (Der Raum kann über einen Fahrstuhl erreicht werden)
  • Zielgruppe: (angehende) Lehrkräfte aller Schulformen ab der Sekundarstufe I, Pädagogisch Tätige im Schulkontext (Schulsozialarbeit, Bildungsreferaten, Studienseminare, Schulleitungen)

Die Veranstaltung ist kostenlos!

Die Veranstaltung wird geleitet von Nathalie Schüler (Verband Deutscher Sinti und Roma – Landesverband Hessen) sowie Dr.'in Tatjana Kasatschenko (TU-Darmstadt). Zusätzlich wird es eine*n externe*n Referent*in geben.

Die Fachveranstaltung und Lehrkräftefortbildung „Vergangenheit verstehen – Gegenwart gestalten. Antiziganismus in Schule und Unterricht“ zielt auf Vermittlung des historischen und aktuellen Kontextwissens über die Erscheinungsformen des Antiziganismus in der Geschichte und Gegenwart, kritische Analyse von Streitfällen und konkreten pädagogischen Situationen sowie auf eine kritische Selbstreflexion bzgl. eigener Involviertheit. Weitere für Pädagog*innen relevante Fragen -- wie z.B. Aufarbeitung, Gedenken und Erinnerung/Erinnerungspolitik; pädagogische Handlungsoptionen gegen Antiziganismus werden in Teilworkshops behandelt.

Weitere Informationen finden Sie auf der Seite der AG-Antiziganismus.

Antirassismus-Workshop mit Schüler*innen der Kopernikusschule

Beim Schulbesuch am 16. Juni 2025 um 12-13 Uhr findet ein Antirassismus-Workshop mit Schüler*innen der Kopernikusschule statt. Die Lehrer*innen der Schule hatten im Juli 2024 in einem offenen Brief zu zunehmenden rassistischen Vorfällen in der Schule Stellung genommen.

BeTo! beteiligt sich am Diversity Day 2025: Verbündet Euch

Das Projekt „Better Together!“ (BeTo!) beteiligt sich am Diversity Day 2025: Verbündet Euch – Fachforum zu Diskriminierung und Solidarität an Hochschulen anlässlich des Diversity Days 2025.

Es wird ein interaktives Gespräch zum Thema 'Verbündetenschaft' mit Abdou-Rahime Diallo und Carla de Andrade Hurst (Diaspora Policy Interaction), Dr.'in Z. Ece Kaya (TU Darmstadt, Projekt „Better Together!") sowie Dr. Michael Höttemann (TU Darmstadt, Antidiskriminierungsstelle) geben.

Anschließend wird der Dokumentarfilm „Die Möllner Briefe“ vorgeführt mit einer Einführung mit der Regisseurin Martina Priessner. Der Film zeigt die Geschichte der „Möllner Briefe“, in denen Hunderte von Menschen ihre Anteilnahme und Solidarität mit den Opfern des rassistischen Anschlags von Mölln (1992) ausdrückten, ohne dass die Adressat*innen je davon erfuhren bis İbrahim Arslan, ein Überlebender des Anschlags, sie im Stadtarchiv entdeckte.

Wann? 27.05.2025,13:30-17:30 Uhr

Wo? Köhler-Saal, TU Darmstadt

Ausstellungseröffnung an der Bertolt-Brecht-Schule „Die Dritte Welt im Zweiten Weltkrieg“

Vortrag: „'Zu leben, nur um da zu sein' – Zur Bedeutung der kritischen Auseinandersetzung mit der Kolonialgeschichte der deutschen Pädagogik bis in die NS-Zeit„

Am 26.05.2025 wird Dr.'in Z. Ece Kaya ab 18 Uhr einen Eröffnungsvortrag zur Ausstellung “Die Dritte Welt im Zweiten Weltkrieg" an der Bertolt-Brecht-Schule Darmstadt halten.

1. Fachveranstaltung (& akkreditierte Lehrer*innenfortbildung) zum Thema „Von der Geschichte bis zur Gegenwart: Antisemitismus im Schulkontext verstehen, erkennen und handeln“ am 21.05.2025

  • Termin: 21.05.2025, 12-18 Uhr
  • Ort: ComputerStudienWerkstatt (CSW; S1|13 Raum 218),TU-Darmstadt, Institut für Allg. Pädagogik und Berufspädagogik, Alexanderstrasse 6, 64283 Darmstadt. (Der Raum kann über einen Fahrstuhl erreicht werden)
  • Zielgruppe: (angehende) Lehrkräfte aller Schulformen ab der Sekundarstufe I, Studiendirektor*innen, Studienseminare, schulische Mentor*innen, Schulsozialarbeiter*innen und Bildungsmultiplikator*innen im Schulkontext.

Die Veranstaltung ist kostenlos!

Die Veranstaltung wird geleitet von Bijan Razavi & Samuel Stern (Bildungsstätte Anne Frank) sowie Dr. Z. Ece Kaya (TU-Darmstadt). Zusätzlich wird es eine*n externe*n Referent*in geben.

Die Fachveranstaltung und Lehrkräftefortbildung „Von der Geschichte bis zur Gegenwart: Antisemitismus im Schulkontext verstehen, erkennen und handeln“ zielt auf Vermittlung des historischen und aktuellen Kontextwissens über die Erscheinungsformen des Antisemitismus in der Geschichte und Gegenwart, kritische Analyse von Streitfällen und konkreten pädagogischen Situationen sowie auf eine kritische Selbstreflexion bzgl. eigener Involviertheit. Weitere für Pädagog*innen relevante Fragen -- wie z.B. Aufarbeitung, Gedenken und Erinnerung/Erinnerungspolitik; pädagogische Handlungsoptionen gegen Antisemitismus insbes. nach dem 7. Oktober oder in den Sozialen Medien -- werden in Teilworkshops behandelt.

Weitere Informationen finden Sie auf der Seite der AG-Antisemitismus.

Workshop zum Thema „Rassismus an Schulen“

Im Rahmen eines Besuchs des Schulzentrums Marienhöhe an der TU-Darmstadt am 29.01.2025 nahmen Schüler*innen der zwölften Klasse an einem Workshop mit Dr. Z. Ece Kaya zum Thema „Rassismus an Schulen“ teil. Gemeinsam wurde unter anderen über die Herausforderungen von Rassismus an Schulen, Wünsche der Schüler*innen und mögliche Lösungswege diskutiert.

Gedenkveranstaltung 27.01.

In Kooperation mit dem Hessischen Landesverband Sinti und Roma, dem Projekt Better Together! sowie dem Verband Jüdischer Studierender Hessen, soll am 27.01.2025 an die Opfer des Nationalsozialismus erinnert werden. Die Veranstaltung wird von mehreren Fachvorträgen gerahmt.

Link zum Flyer (PDF-Datei) (wird in neuem Tab geöffnet)

Vorträge
12.11.2025 Inputvortrag & Projektvorstellung „Antisemitismus, Antiziganismus und Rassismus in der Schule: Was tun?“ auf der Gesamtkonferenz der Lehrer*innen der Albert-Einstein-Schule (Langen), mit Dr. Z. Ece Kaya
07.11.2025 Inputvortrag & Workshop „Antifeminismus und Verschwörung“ im Rahmen des pädagogischen Fachtags der Tellkampfschule Hannover zum Thema Verschwörung, mit Dr. Z. Ece Kaya
29.10.2025 Inputvortrag „Rassismuskritik in der Institution Schule und in der Lehrkräfteausbildung“ im Rahmen der jährlichen Konferenz von MIA Hessen im Hoffart Theater Darmstadt, mit Dr. Olga Zitzelsberger
25.10.2025 Vortrag & Workshop „Exportschlager Antisemitismus – NS-Propaganda im Nahen Osten und Nachwirkungen in der postnationalsozialistischen Migrationsgesellschaft” im Rahmen der Vertrauensdozent*innenkonferenz der Hans-Böckler-Stiftung, mit Dr. Z. Ece Kaya und Dr. Olga Zitzelsberger
24.10.2025 Inputvortrag „Anti-Schwarzer Rassismus in der Geschichte der deutschen Pädagogik“ im Rahmen der Fachveranstaltung „Anti-Schwarzer Rassismus in Schule und Unterricht“ des Projektes „Better Together!“ an der TU Darmstadt, mit Dr. Z. Ece Kaya
23.09.2025 Inputvortrag „Antiziganismus in der Geschichte und Gegenwart“ & Workshop „Gegenbilder“ im Rahmen der Fachveranstaltung „Antiziganismus in Schule und Unterricht“ des Projektes „Better Together!“ an der TU Darmstadt, mit Dr. Katharina Rhein
16.06.2025 Input & Workshop „Antirassismus”im Rahmen des
Schulbesuchs der Kopernikusschule an der TU Darmstadt, mit Dr. Z. Ece Kaya
27.05.2025 Input & interaktives Podiumsgespräch zum Thema
„Verbündetenschaft“ mit Carla de Andrade Hurst & Abdou Rahime Diallo (DPI) im Rahmen des Forums am Diversity-Day an der TU-Darmstadt zum Thema „Verbündet Euch! Diskriminierung und Solidarität an
Hochschulen“, mit Dr. Z. Ece Kaya
26.05.2025 Vortrag „'Zu leben, nur um da zu sein' – Zur
Bedeutung der kritischen Auseinandersetzung mit der Kolonialgeschichte der deutschen Pädagogik bis in die NS-Zeit“ im Rahmen der Ausstellungseröffnung „Die Dritte Welt im Zweiten Weltkrieg“ an der Bertolt-Brecht-Schule in Darmstadt, mit Dr. Z. Ece Kaya
21.05.2025 Inputs & Teilworkshops zu „NS-Antisemitismus,
NS-Schule und NS-Lehrerschaft“, „Globaler Antisemitismus, Antisemitismus und Migration, NS-Propaganda im Nahen Osten am Beispiel
der Türkei“ im Rahmen der akkreditierten Lehrkräftefortbildung „Von der Geschichte bis zur Gegenwart: Antisemitismus im Schulkontext
verstehen, erkennen und handeln“ im Projekt „Better Together!“ an der TU-Darmstadt, mit Dr. Z. Ece Kaya
09.05.2025 Vortrag & Diskussion "Die Feinde der
„Büchermenschen“ – Anti-Emanzipation und Antifeminismus in der Geschichte der deutschen (Sozial-)pädagogik und ihre Verschränkungen
mit Antisemitismus und Rassismus bis in die Gegenwart“_ im Rahmen der Jahrestagung „Kompetenzzentrum geschlechtergerechte Kinder-und
Jugendhilfe“ für BAG-Mädchen*politik, mit Dr. Z. Ece Kaya
11.02.2025 Vortrag & Workshop(s) „Antisemitismus und Rassismus zusammendenken“ im Rahmen der Mitarbeiter*innenfortbildung am Haus am Dom Frankfurt a.M., mit Dr. Z. Ece Kaya
29.01.2025 Input & Workshop zu “Rassismus und Antirassismus/Rassismuskritik in der Schule“ im Rahmen des Schulbesuchs vom Schulzentrum Marienhöhe an der TU-Darmstadt, mit Dr. Z. Ece Kaya
24.01.2025 Vortrag „Zum Lehr- und Forschungsprojekt ‚Soziale Arbeit als koloniales (Wissens-)Archiv‘ im MA-Lehramtsstudiengang der Universität Hildesheim“, am Fachtag „Rassismus und Schule“ des Arbeitsbereichs Diversity Education in Kooperation mit dem Zentrum für Bildungsintegration (ZBI), der ASH-Berlin & Tellkampfschule Hannover an der Universität Hildesheim, mit Dr. Z. Ece Kaya
Publikationen
2026
  • Kasatschenko, Tatjana (2026): Distanzierung als Privileg. Eine empirische Untersuchung zu diskursiven Praktiken angehender Lehrer*innen in rassismuskritischen Hochschulseminaren. Weinheim/Basel: Beltz Verlag.
2025
  • Zitzelsberger, Olga/Kaya, Z. Ece (2025) (i.E.): Ein Innovationsprojekt im Bundesförderprogramm „Demokratie leben!“ (BMBFSFJ): „Better Together! Diskriminierungskritisch – Intersektional – Empowernd. Tools für die Bildungsarbeit“ (BeTo!). In: Baer, Silke/Becker, Reiner/Bohn, Irina et al. (Hrsg.): Einfache Erzählungen in komplexen Zeiten. Demokratie gegen Menschenfeindlichkeit 2/2025, Marktplatz. Frankfurt a.M.: Wochenschau Verlag
  • Kaya, Z. Ece (2025): Wer macht (die) Geschichte? Antiemanzipation und Antifeminismus in der deutschen Pädagogik als herrschaftsimmanente Wissenschaft im Kolonialismus und im NS. In: Bergold-Caldwell, Denise/Blum, Rebekka/Dangelat, Marina et al. (Hrsg.): „Pädagogik und Geschlecht als Gegenstand politischer Kämpfe", Opladen: Barbara Budrich Verlag. Link zum Artikel (PDF-Datei) (wird in neuem Tab geöffnet)
  • Kaya, Z. Ece (2025): „Der ewige Bauplan der Welt“ – Konstruktionen von ‚Rasse‘ und ‚Geschlecht‘ in der Geschichte der deutschen Pädagogik von der kolonialen bis in die NS-Zeit. In: Klenk, Florian Cristóbal/ Fütty, Tamás Jules/Bergold-Caldwell, Denise/Akbaba, Yalız (Hrsg.): Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung (21/2025): Geschlecht im Kontext Schule – New Gender, Old School?. Verlag Barbara Budrich: Opladen S. 91-106.
  Name Kontakt
Leitung
Dr. Olga Zitzelsberger
+49 6151 16-23970
S1|13 105
Wissenschaftliche Mitarbeiter:innen
Dr. Tatjana Kasatschenko
+49 6151 16-23973
S1|13 105a
Dr. Z. Ece Kaya
+49 6151 16-23972
S1|13 125
Studentische Mitarbeiter_innen
B
Mio Bohnsack
T
Sandro Thalmann

AG Antisemitismus

AG Antiziganismus

AG Anti-Schwarzer Rassismus

AG Intersektionalität